Принят педагогическим советом
Протокол № 1 от 31.08 2023
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий ГБДОУ д/с № 45
___________ Е.Д.Спичак
«31» 08 2023
Приказ № 113 п.2
План работы
Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
детский сад № 45
комбинированного вида
Приморского района Санкт-Петербурга
на 2023- 2024 учебный год
2023
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Анализ работы ГБДОУ детский сад № 45 комбинированного вида
Приморского района Санкт-Петербурга
за 2023 - 2024 учебный год.
Анализ работы за учебный год представлен в соответствии с Программой развития
ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга на 2021-2025 гг.,
Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ детский сад № 45
Приморского района Санкт-Петербурга, Образовательными программами дошкольного
образования, адаптированными для обучающихся с ОВЗ (для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата, для детей со сложным дефектом) ГБДОУ детский сад № 45
Приморского района Санкт-Петербурга,
1. Общие сведения:
Контингент детей ____503____ в том числе детей раннего возраста____52____
Количество групп ____24____ в том числе групп для детей раннего возраста__2_
Виды групп:
общеразвивающей направленности _ 20_,
компенсирующей направленности – 4: ОПД _ 2 _, со сложным дефектом _ 2 _.
Режим функционирования: _12 часов_ (общеразвивающие), 10 часов (компенсирующие)
Основные характеристики «социального портрета» семей воспитанников:
- полная семья – 84,5%, в разводе – 11,1%, мать одиночка – 4,3%, 2 ребенок под опекой –1,1%;
- многодетная семья – 8,7%
- оба родителя с высшим образованием – 56,2%
- оба родителя со средним - профессиональным образованием –6,4%
- оба родителя среднее общее образование – 2,6%
- оба родителя наемные работники – 46,9%
- оба родителя не работают – 2,4%
Опекаемых воспитанников - 2. Социально неблагополучных семей – нет.
Семей беженцев и переселенцев – нет.
Образовательное учреждение обеспечивает родителям (законным представителям)
воспитанников открытость и доступность информации о своей деятельности в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации.
2. Кадровое обеспечение:
Кадровое обеспечение реализации Образовательной программы соответствует требованиям,
предъявляемым к укомплектованности кадрами. В ГБДОУ штатное расписание не имеет
открытых вакансий, состав педагогических кадров соответствует виду ГБДОУ,
профессиональному стандарту дошкольного образования.
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
Всего сотрудников
из них:
мужчин
женщин
из них принятых на условиях:
штатный сотрудник
совместитель
почасовая оплата
на время отсутствия штатного сотрудника
из них имеют статус:
работающий сотрудник
в длительном педагогическом отпуске
на длительном лечении
в отпуске по беременности и родам
в отпуске по уходу за ребёнком до 1,5 лет
в отпуске по уходу за ребёнком до 3 лет
110
6
104
103
6
0
1
106
0
0
1
0
3
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
2
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Детский сад укомплектован педагогами на 100% согласно штатному расписанию.
Всего 62 педагога.
Из них 3 старших воспитателя, 47 воспитателя, 12 специалистов – 4 музыкальных
руководителя, 2 инструктора по физической культуре, 3 учителя-логопеда, 2 учителядефектолога, 1 педагог-психолог.
По итогам 2023 года ГБДОУ готово перейти на применение профессиональных
стандартов. Из 62 педагогических работников, все соответствуют квалификационным
требованиям профстандарта «Педагог».
Стаж работы педагогов
- до 3 лет – 7 человек
- от 3 до 5 лет – 2 человек
- от 5 до 10 лет –12 человек
- от 10 до 15 лет –11 человек
- от 15 до 20 лет – 10 человек
- свыше 20 – 20 человек
Уровень квалификации педагогов:
По уровню образования:
- высшее – 31 человек, 50%
- среднее - профессиональное – 31 человек, 50%
- педагогическое образование – 46 человека, 74,2%
- не педагогическое образование – 16 человека, 25,8%, у всех 16 педагогов есть диплом о
переподготовке – 100%
Результаты аттестации:
В ГБДОУ аттестовано 60 педагог
Не аттестованы 2 педагога (3%)
- высшая категория – 31 человек,53,4%
- первая категория – 27 человек, 46,5%
В обследуемый период аттестовано 13 человек, из них - 8 на высшую КК, 5 - на первую КК.
Не аттестован 2 педагог, что 1 воспитатель со стажем работы менее 2 лет и один педагог
приступил к работе после отпуска по уходу за ребенком.
Четверым педагогам учреждения присвоено звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации».
Повышение квалификации:
Кол-во
3
Развитие
речевого
творчества
театрализованной
деятельности
образовательном пространстве ДОО
5
Актуальные
вопросы
профессиональной
деятельности в условиях реализации ФГОС
2
1
1
Часы, место
Бюджет/
хозрасчет
ГАОУ ДПО «ЛОИРО»
36 часов
хозрасчет
АНО ДПО Учебный центр
Педагогический Альянс
36 часов
хозрасчет
72 часа
хозрасчет
Тема
педагогов
и
в
Повышение квалификации педагогических
работников ДОО по внедрению и реализации
ФОП
Методика и практика логопедической работы в
ДОО
Методика и технологии обучения и воспитания
детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях
реализации ФГОС ДО
Бровко
ООО Учебный центр
профессиональной
переподготовки и
повышения
квалификации «Знания»
72 часа
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
хозрасчет
3
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, конференциях и др. и награждение по
результатам работы (значки, грамоты)
Распространение педагогического опыта на курсах повышения квалификации в ГБОУ
ДПО «ИМЦ» Приморского района
«Формирование навыков эмпатии у детей дошкольного возраста». Презентация
программы «Дружба начинается с улыбки», Ткачева С.Г. (старший воспитатель),
Ластова Е.В. (инструктор по ФК).
Конкурсы, организованные ИМЦ Приморского района
Уровень
Результат
педагоги
Наименование конкурса
Участники
участия
«Сказка за сказкой»
дети
воспитатели
победители
творческий конкурс
район подготовительной
Селиверстова М.Ю.
2 место
театральный
группы № 2
Куценко Ж.Г.
Открытый районный
Воспитатель
фестиваль детского
дипломант II
Туранова К.А.
район
победитель
творчества «Золотой
степени
ключик»
дипломант II
«Весёлые нотки»
район
победители
Керимова Н.Р.
степени
Профессионального мастерства
Участие в районном конкурсе педагогических достижений «Вершина мастерства»,
педагоги Ластова Е.В. (инструктор ФК), Бровко И.Н. (учитель-логопед) – лауреаты II
степени.
3. Анализ оздоровительной работы:
Краткая характеристика контингента воспитанников:
Компенсир
ующей
направленн
ости
Общеразвивающей
направленности
направленность
Возрастная группа
Возраст детей
Количество
групп
Количество
детей
Раннего возраста
2 – 3 лет
2
53
Младшая
3 – 4 года
3
75
Средняя
4 – 5 лет
5
107
Старшая
5 – 6 лет
4
95
Подготовительная
6 – 7 лет
6
133
ОПД (нарушения
опорно-двигательного
аппарата)
3 – 7 лет
2
24
Со сложным дефектом
3 – 7 лет
2
16
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
4
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Распределение детей по группам здоровья
Группы здоровья
I
II
III
IV - V
Общее количество
Количество детей
2020-2021
28 11,2%
142 57%
44 17,7%
36 14,5%
250
2021-2022
32 13,5%
150 63,3%
13 5,5%
42 17,7
237
2022-2023
107 21,3%
321 63,8%
35 7%
40 8%
503
Анализ заболеваемости и посещаемости
2021
Показатели
Среднесписочный состав
Число пропусков д/дней по
болезни
Число пропусков на одного
ребенка
Средняя продолжительность
одного заболевания
Количество случаев заболевания
Количество случаев на одного
ребенка
Количество часто и длительно
болеющих детей
2022
Всего
Ранний
возраст
523
4088
48
770
Дошкол
ьный
возраст
475
3318
12,5
23
16
7
11,4
15,9
14
7
7
219
0,9
44
1,8
175
0,8
584
3
110
2
474
1
8
2
6
12
2
10
Всего
Ранний
возраст
246
3286
24
501
Дошко
льный
возраст
222
2785
13,4
20,9
15,0
Одним из основных направлений физкультурно-оздоровительной работы является
создание оптимальных условий для двигательной активности детей, формирование у них
необходимых двигательных умений и навыков, а также воспитание положительного отношения
к здоровому образу жизни. В групповых помещениях созданы физкультурно-оздоровительные
уголки. Функционирует спортивная площадка для организации двигательной активности
на прогулке. Результаты мониторинга физического развития детей выявили положительную
динамику физического развития.
Но, несмотря на проводимые мероприятия число дней, пропущенных одним ребенком
по болезни, достаточно высокий. Показатель заболеваемости складывается из длительного
отсутствия одних и тех же детей, обусловлен возрастными особенностями детей младшего
дошкольного возраста, первый год посещающих Детский сад, увеличением числа детей
с хроническими заболеваниями.
Система лечебно-профилактических мероприятий:
Профилактическая работа включает в себя следующие направления:
Наблюдение за состоянием здоровья воспитанников
Отслеживание динамики физического развития детей
Систематическое проведение утренней и дыхательной гимнастик
Удовлетворение двигательной активности детей
Организация и проведение профилактических прививок
Проведение мероприятий по просветительской работе с сотрудниками и родителями
воспитанников
Организация осмотра детей предшкольного возраста врачами-специалистами в конце
учебного года.
Организация дополнительной образовательной услуги «Детский игровой стрейчинг»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
5
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Данные о выпускниках детского сада:
В 2023 году в школу выпускается 138 воспитанника, из них 130 человек из
общеобразовательных групп и 8 человек из компенсирующих групп.
Организация питания:
В ГБДОУ организовано питание детей в соответствии с их возрастом и временем
пребывания в ДОУ по нормам Санитарно-эпидемиологических требований, по утвержденному
цикличному десятидневному меню. Питание четырехразовое (завтрак, второй завтрак, обед,
горячий полдник) по трем меню (отдельно организовано питание детей специализированных
групп и группы раннего возраста). Комплексную поставку продуктов питания осуществляется
2-мя компаниями: ОА «Артис-Детское питание» и АО «Фирма Флоридан».
4. Анализ эффективности методической работы ГБДОУ № 45.
Программы и технологии, реализуемые в ГБДОУ:
Детский сад реализует программы:
образовательную программу дошкольного образования ГБДОУ № 45
адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с ОВЗ
(с нарушениями опорно-двигательного аппарата) ГБДОУ № 45,
. адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с
ОВЗ (с тяжелыми множественными нарушениями развития) ГБДОУ № 45.
Разработка ОП ДО ГБДОУ и АОП ГБДОУ осуществлена на основе примерных программ
дошкольного образования:
«Примерная основная образовательная программа дошкольного образования»,
одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 20.05.2015 № 2/15)). Содержание «Примерная
общеобразовательная программа ДО «От рождения до школы» Н.Е.Веракса.
примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, одобренная
решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию
07.12.2017г. Протокол № 6/17. Содержание
примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного
образования детей тяжелыми множественными нарушениями развития, одобренная
решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию
02.06.2020г. Протокол № 2/20
В части формируемой участниками образовательных отношений лежит программа,
разработанная педагогическим коллективом ГБДОУ 45 «Дружба начинается с улыбки»
Также в детском саду оказываются дополнительные платные образовательные услуги. В 20222023 учебном году было организовано 15 дополнительных платных образовательных услуг,
которые предоставлялись с 03 октября 2022 по 31 мая 2023 года:
Направленность / Наименование
программы
художественно-эстетическая направленность
Волшебная ниточка
1
Ритмопластика
2
Творческая мастерская
3
Театральная студия
4
Вокально-хоровая студия
5
ИЗОстудия
6
Рисуем пластилином
7
№
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
Возраст
Количество
воспитанников
5-7
3-5
3-4
4-7
5-7
5-6
3-4
19
33
30
29
40
12
11
23.01.24 19:30 (MSK)
6
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
социально-гуманитарная направленность
Говоруша
8
Ментальная арифметика
9
10 Дошколенок
11 Путешествие в страну Читалию
12 Логовичок
13 Английский для малышей
14 По дороге к Азбуке
15 В гостях у Мнемоники
4-5
4-5
5-7
5-6
3-4
5-7
5-7
5-7
9
9
33
6
26
36
9
8
Дополнительными
платными
образовательными
услугами
охвачено
61,6%
воспитанников ГБДОУ.
Это на 42,5% больше чем в 2022 году. Анализ данных по посещению детьми занятий
дополнительного образования показывает повышение показателя по охвату в связи с переходом
на очный режим, что является закономерным.
Анализ родительского опроса, проведенного в мае 2023 года, показывает, что дополнительное
образование в Детском саду реализуется достаточно активно, родители в 94% полностью
удовлетворены качеством оказываемых услуг, в 99% удовлетворены организацией
дополнительных платных образовательных услуг.
Анализ выполнения основных задач в 2022-2023 учебном году
-
Содействовать:
повышению
эффективности
формирования
культуры
здорового
образа
жизни,
здоровьесберегающего уклада учреждения, использования физической культуры и спорта
сохранении и развитии здоровья детей.
повышению ИКТ-компетентности педагогов и внедрению цифровых образовательных ресурсов
и технологий электронного образования и дистанционных образовательных технологий
в образовательный процесс.
совершенствованию работы педагогов по использованию современных образовательных технологий
в формировании эмпатии у детей дошкольного возраста.
формированию коммуникативной компетентности детей через сюжетно-ролевую игру
Профессиональная компетентность современного педагога определяется как
совокупность общечеловеческих и специфических профессиональных установок, позволяющих
ему справляться с заданной программой и особыми, возникающими в психологопедагогическом процессе ситуациями, разрешая которые, он способствует уточнению,
совершенствованию, практическому воплощению задач развития ребенка, его общих и
специальных способностей.
В этом учебном году продолжалась работа над формированием у педагогов умения
выстраивать педагогический процесс с учетом:
- последовательного усложнения задач развития детей;
- соблюдения логики каждого направления развития ребенка;
- имеющегося у детей опыта и знаний;
- методов активного обучения;
- зоны ближайшего развития ребенка.
В течение года проводилась работа по созданию комплексно-тематического
планирования по образовательным областям. В работу были включены все педагоги, с детьми
проводились мероприятия по реализации этого комплексно-тематического планирования,
родители тоже с удовольствием принимали участие в выставках и изготовлении газет,
коллажей.
Продолжалась работа и над формированием у педагогов умений взаимодействовать со
специалистами детского сада: педагогом-психологом, учителями-логопедами, учителямиДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
7
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
дефектологами, музыкальными руководителями и инструктором по физической культуре в
контексте реализации ФГОС ДО.
Для решения этих задач были проведены мероприятия:
- индивидуальные и подгрупповые консультации по подготовке и проведению
различных форм обучения ребенка. Индивидуальный подход к каждому педагогу, учет опыта
работы, интересов, образовательного уровня позволили сделать эти консультации
результативными, полезными для практической деятельности.
- педагогические советы проводились в тех формах, которые для нас на протяжении
нескольких лет оказались наиболее эффективными и интересными, это аукцион педагогических
идей (презентация своих материалов побуждает педагогов к творчеству) и коллективное
посещение каждой группы, где воспитатели представляют свои пособия и игры и проигрывают
их со своими коллегами.
Были разработаны анкеты для педагогов, методическое сопровождение воспитательнообразовательного процесса, рекомендации по организации предметно-пространственной среды
с учетом ФГОС ДО.
Организация развивающего пространства в ДОУ в группах и кабинетах
Области
Достигнутые результаты
Актуальные направления
Анализируя работу по данному направлению, продолжать пополнение групп и
Социальнокабинета
коммуникатив следует отметить, что задачи С-КР детей решалась методического
во
всех
видах
детской
деятельности:
на
занятиях,
в
методической
литературой
по
ное развитие
играх, в труде, в быту.
Патриотическое
воспитание
детей
осуществлялось через следующие формы работы:
досуги, театрализованные представления, выставки
детских работ, непосредственно образовательную
деятельность, экскурсии, подготовки и проведения
патриотических праздников и досугов, участие в
конкурсах. В этом году прошли концерты «День
снятия блокады Ленинграда», «День Победы».
Также в этом учебном году большое внимание
уделялось обучению детей правилам дорожного
движения. В группах проводились занятия. Игра по
станциям для среднего и старшего дошкольного
возраста.
Решая задачи С-К Р воспитатели, по итогам
наблюдений за ребенком, анализа продуктов детской
деятельности
воспитатели
разрабатывают
индивидуальные планы развития ребенка, учитывая
индивидуальные особенности, дают рекомендации
родителям.
- в течение года группы были пополнены
литературой по организации совместной и
самостоятельной деятельности детей по ОБЖ,
игровой и экспериментальной деятельности;
- разработана картотека игр на развитие эмпатии на
все возрастные группы;
- группы пополнились настольно - дидактическими
играми по ОБЖ;
- воспитателями были изготовлены атрибуты
сюжетно-ролевых игр на тематики, (поликлиника,
ветеринарная клиника, салон красоты, дизайнстудия
и проч., соответствующие возрасту детей);
организации
совместной
и
самостоятельной
деятельности
детей
по
ОБЖ,
игровой,
театрализованной
и
экспериментальной деят-ти;
продолжить работу по приобщению
детей к играм - драматизациям;
пополнить
группы
настольнодидактическими играми по эмпатии;
пополнить центр сюжетноролевых
игр, изготовление атрибутов на
тематики: Ателье, строитель, ПДД,
больница и др., в соответствии с
возрастными
особенностями
воспитанников;
пополнить центр театрализации
костюмами, для использования в
играх-драматизациях; изготовления
различных видов театра;
пополнение картотек по социальнокоммуникативным играм
- с помощью родителей были изготовлены атрибуты для
игр-драматизаций (театр на деревянных ложках), в
младших группах родители изготовили маски и костюмы
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
8
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Познавательн
ое развитие
Речевое
развитие
для театрализованных игр;
- проводились
совместные
межгрупповые
мероприятия (спортивные соревнования между группами
по возрастам, народные праздники и развлечения);
в ГБДОУ проводится совместная деятельность
воспитателей с детьми по ручному труду, в соответствии
с программой и возрастом детей;
Анализируя познавательное развитие детей, следует
отметить, что в ГБДОУ созданы необходимые условия.
Развивающая предметно - пространственная среда в
группах и кабинетах, наличие игр, современных пособий,
методической литературы, периодических изданий в
арсенале педагогов дают возможность развивать у детей
познавательный
интерес,
наблюдательность
и
познавательную активность. Педагоги используют в
работе современные дидактические пособия, игры,
придуманные и изготовленные самими воспитателями:
(«Найди пару». «Продолжи ряд», «Времена года», «Где
кто?» и др);.
Реализуя
комплексно-тематическое
планирование,
воспитатели совместно с детьми и родителями создают
соответствующую предметно - развивающую среду:
■ создают коллекции (бумаги, насекомых, камней,
шишек, растений);
■ создают мини-музеи,
■ делают выставки книг, иллюстраций, фотографий,
■ организуют рассматривание реальных предметов,
разрабатывают модели, плакаты, схемы, алгоритмы.
Все это, безусловно, способствует познавательному
развитию.
Работа педагогов по речевому развитию детей
проводилась в соответствии с задачами образовательной
программы и ФГОС ДО.
В течение учебного года педагогами и воспитанниками
были
организованы
различные
театрализованные
постановки по мотивам литературных произведений:
«Снежная королева», «Муха Цокотуха», «Репка». Дети
показали достаточно высокий уровень выразительности
образов,
творческой
деятельности,
владения
невербальными средствами общения.
Однако анализ чтения детьми стихотворений на
праздниках и утренниках показывает, что не все дети
достаточно интонационно выразительно читают стихи, не
умеют регулировать силу голоса, не сформировано
умение делать логическое ударение. Всем воспитателям,
музыкальному руководителю необходимо обратить
серьезное внимание
на данную проблему, изучить
современные технологии по данному вопросу и включить
в свою работу на следующий учебный год;
В совместной деятельности с детьми воспитатели:
побуждают детей к речевому общению со
взрослыми и с друг другом;
используют различные формы работы (д/и,
речевые упражнения, игры по грамматическому строю
развития связной речи);
широко используют игровые, наглядные и
словесные приемы, чередуя активные и менее активные
виды детской деятельности;
учитывают и мотивацию деятельности каждого
пополнить группы играми и
упражнениями на развитие сенсорных
процессов, на освоение отношений, на
развитие логического мышления, игры
на развитие комбинаторных умений;
подобрать литературный материал
математического содержания;
пополнить методический кабинет
конспектами
организованной
и
совместной деятельности;
пополнение оборудование для
экспериментирования на улице.
- пополнить развивающую среду,
направленную на развитие речи
(монологической,
диалогической),
стимулирующей
коммуникацию
воспитанников друг с другом и со
взрослыми в группах;
- пополнить
картотеки ситуаций
игрового взаимодействия воспитателя с
детьми по игровым лексическим темам
- пополнить
театры:
игрушки,
плоскостной,
настольный,
пальчиковый;
- обновить
алгоритмы
по
составлению рассказов, пересказов по
изучаемым лексическим темам;
разработка и изготовление
пособий для развития фонематического
слуха детей в старших возрастных
группах;
создать игровые карточки с
веселыми заданиями для развития
воображения и речи (лексика, умение
четко и красиво говорить);
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
9
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
ребенка, побуждающую речевую активность и интерес
детей;
учитывают в работе с детьми все стороны
речевого развития дошкольника, развивая звуковую
сторону речи, включают игровые упражнения в режимные
моменты, в игровую деятельность;
предметно-пространственная среда по развитию речи
насыщена игровыми пособиями, настольно - печатными
материалами.
В
каждой
группе
имеются
и
функционируют книжные уголки.
Художественн
о-эстетическое
развитие
во всех группах оформлены выставки детских работ,
также в течение года оформлялись творческие
выставки в учреждении;
педагоги
в
своей
работе
сочетают
индивидуальные
и
коллективные
формы
изобразительной практики детей;
воспитатели используют в работе дополнительные
источники
информации:
детские энциклопедии, словари, художественные
фотографии;
взрослые, совместно с детьми, принимают участие в
создании дизайнерских проектов, музыкальных
праздниках;
среда групп пополнена аудиокассетами и дисками с
записями
различной
музыки
(классическая,
народная, танцевальная, детские песни);
в музыкальном зале активно используются
музыкальные
инструменты
(барабаны,
треугольники, бубны, ложки)
Физическое
развитие
В ОУ имеется спортивный зал, а также
физкультурные уголки в каждой группе. Оснащение
спортивного зала находится на достаточно высоком
уровне, в достаточном количестве спортивный
инвентарь: (мячи разного размера, обручи, скакалки,
фитболы), зал оборудован шведской стенкой,
скамейкам, баскетбольными кольцами, на полу ковролин;
регулярно проводится работа по развитию КГН;
пополнены картотеки подвижных и малоподвижных
игр, физминуток, упражнений для утренней и
бодрящей гимнастики для всех возрастов;
физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ
продолжает осуществляться в системе медицинского
и педагогического взаимодействия;
в учреждении проводятся разнообразные формы
физкультурно-оздоровительной работы:
физкультурные занятия, спортивные досуги и
праздники, подвижные игры, физминутки и паузы на
занятиях.
- продолжать пополнять уголки
художественного творчества:
бумагой различной фактуры и
размера, репродукциями
различных художников
(соответственно возрасту и
программному содержанию),
природными и бросовыми
материалами для поделок;
Подбор и изготовление пособий
по декоративно-прикладному
искусству;
- продолжать обогащать
музыкальные уголки в группах:
пополнение картотек
музыкальных игр;
- проводить консультирование
родителей воспитанников по
вопросам музыкального
развития детей- дошкольников,
домашние задания на выходные
- поход в театры, на концерты, в
Филармонию и проч.
- подобрать материалы по
проведению совместной
деятельности по физическому
развитию, проводимой как на
улице, так и в помещении,
совместно с родителями;
- создать картотеки алгоритмов
различных упражнений и
основных движений для
родителей;
- разработка конспекты
тематических прогулок
родителей с детьми, с учетом
режима двигательной
активности детей;
- пополнить спортивные уголки
групп различными снарядами
необходимыми для каждого
возраста;
- систематизировать материалы
по работе с детьми на развитие
знаний о ЗОЖ;
пополнить группы и методический
кабинет методической
литературой по развитию знаний
о здоровом образе жизни.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
10
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Разделы программ, объем их выполнения, результаты диагностики
Мониторинг образовательного процесса проводится педагогами, работающими с
дошкольниками на основе наблюдения и анализа продуктов детских видов деятельности. Он
основывается на анализе достижений детьми промежуточных результатов, которые описаны
в каждом разделе образовательной программы и включает в себя оценку физического
развития ребенка, состояния его здоровья, а также развития общих способностей:
познавательных, коммуникативных и регуляторных.
Основной целью мониторинга детского развития является выявление
индивидуальных особенностей развития каждого ребенка и разработка при необходимости
индивидуального маршрута образовательной работы для максимального раскрытия
потенциала детской личности.
Образовательная программа реализуется в процессе разнообразной детской деятельности
(игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной,
музыкально-художественной, чтения художественной литературы).
Целью образовательного процесса ДОО является создание условий для максимального
раскрытия индивидуального потенциала ребенка, открывающего возможности его активной и
успешной жизнедеятельности в сообществе детей и взрослых. Ведущие цели Образовательной
программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком
дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие
психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе,
обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Проведённый мониторинг за 2022 – 2023 учебный год, а также за последние три года
свидетельствует об устойчивых результатах показателей всестороннего развития детей. Анализ
мониторинга образовательного процесса позволил выстроить следующий рейтинговый порядок
усвоения образовательных областей программы в группах:
1.
физическое развитие
2.
речевое
3.
художественно – эстетическое, социально – коммуникативное, познавательное.
Сравнительный анализ результатов мониторинга показывает стабильность в усвоении
детьми программного материала. (диаграмма 1).
Результаты мониторинга воспитанников
освоения ООП за 2022 - 2023 уч.г.
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
Сентябрь
Май
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
11
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
5. Работа специалистов.
На начало учебного года в компенсирующие группы было зачислено 40 ребенка:
группы СД (2) (возраст от 3 до 9 лет)
16 детей
группы ОПД (2) (возраст от 3 до 7 лет)
24 детей
Все дети имеют нарушения физического и нервно – психического развития
Результаты коррекционной работы за 2022 – 2023 уч. год
Решение ППк:
1. выпустить из групп компенсирующей направленности 9 детей (были направлены на
школьную ЦПМПК и ТПМПК);
2. продлить 4 детей в группе компенсирующей направленности на основании заявления
родителей и письменного ответа от учредителя образовательной организации (главы
администрации).
Качественный анализ результатов коррекции показал следующие результаты.
Пятерым детям поставлены, автоматизированы, дифференцированы и введены в речь все
звуки.
Грамматический строй речи в пределах нормы. У этих наблюдаются
незначительные трудности слова сложной слоговой структуры; данные дети не
договаривают окончания слов, когда торопятся, у них наблюдаются ошибки в
словообразовании и словоизменении. Поэтому в домашних условиях родителям
рекомендовано продолжить работу по обогащению словаря детей, следить за
грамматическим оформлением речи, играть в игры, целью которых является развитие
грамматических категорий. Развитие связной речи соответствует возрасту у всех детей.
У девятерых детей наблюдается значительное улучшение в речи, что требует
дальнейшего контроля со стороны родителей и дальнейшие занятия со специалистами.
У 26 детей остались нарушения речи, но наблюдаются динамика.
У всех детей пополнился и обогатился словарный запас.
У детей развились коммуникативные умения и навыки. Дети научились общаться между
собой, с взрослыми, задавать вопросы, поддерживать беседу.
У всех детей улучшились память, внимание, мышление, усидчивость.
У всех детей появились интерес и любовь к занятиям.
Таким образом, у всех детей отмечается положительная динамика речевого
развития и достаточный уровень речевой готовности к школьному обучению.
Количество выпущенных детей
Группы
С
Со
нарушениями значительными
улучшениями
С чистой
речью
НОДА № 1
6
4
2
НОДА № 2
5
4
3
ТМНР № 1
8
ТМНР № 2
7
В
общеобразовную школу
В спец.
школу
Примечание
1 ребёнок
продление до 8
лет
1
1
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
Обучение
на дому
23.01.24 19:30 (MSK)
5
2
1 ребёнок
продление до 8
лет
1
2 ребёнка
продление до 8
лет
12
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Итого
26
9
5
1
5
3
4
1. Организация работы с семьей.
В начале года проводилось анкетирование родителей для выявления особенностей здоровья,
поведения и индивидуальных предпочтений детей, изучение спроса на образовательные услуги.
В конце года - удовлетворенность результатами работы, пожелания по улучшению
педагогического процесса. В течение года воспитателями, специалистами, администрацией
проводились консультации для родителей по различным проблемам и вопросам как
запланированные, так и по потребностям родителей.
Проводились групповые и общие родительские собрания, собрание для родителей вновь
поступающих детей.
Родители вместе с детьми принимали активное участие в субботниках (октябрь, апрель).
В течение года проводились:
- конкурсы для детей и родителей;
- выставки детских работ, работ, сделанных совместно с родителями и детьми;
- групповые совместные досуги по темам работы группы;
- организованные экскурсии выходного дня по городу, району, в музей совместно с
родителями;
- была организована «Обратная связь» с родителями воспитанников и педагогами на сайте
ДОУ.
- проведены совместные массовые мероприятия на территории ДОУ, поддержание
традиций ДОУ, организация новых.
В мае 2023 года проводилось анкетирование родителей на тему «Качество деятельности ГБДОУ
по итогам учебного года». В анкетировании приняло участие 268 родителей, что составляет
53% от общего числа воспитанников, из них 93% женщин и 7% мужчин.
После анализа ответов были получены следующие результаты:
вопрос
человек
%
Как Вы считаете, в детском саду работают квалифицированные и компетентные педагоги и
специалисты?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, воспитатели создают комфортные и безопасные условия для каждого ребенка в
группе?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, Ваш ребенок с интересом и пользой проводит время в детском саду?
Полностью согласен
Как Вы думаете, в успехах ребенка есть очевидные заслуги педагогов детского сада?
Полностью согласен
На Ваш взгляд воспитатели достаточно информируют Вас о жизнедеятельности ребенка в
детском саду?
Полностью согласен
На Ваш взгляд, педагоги предоставляют вам консультационную помощь в полном объеме?
Полностью согласен
Как Вы считаете, Ваш ребенок приобрел соответствующие возрасту знания и умения благодаря
посещению детского сада?
Полностью согласен
Не согласен
Вы считаете, воспитатели и специалисты согласовывают свои цели в работе с детьми?
Полностью согласен
Совершенно не согласен
На Ваш взгляд детский сад обеспечен развивающими игрушками, игровым оборудованием,
которые отвечают интересам ребенка
Полностью согласен
затрудняюсь
Не согласен
Как Вы считаете, в детском саду созданы все условия для развития способностей,
познавательных интересов ребенка?
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
254
95
253
94,4
253
94,4
253
94,4
225
84
227
84,7
229
12
85,4
4,5
205
2
76,5
5
198
45
25
73,9
16,8
5
199
74,3
13
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Полностью согласен
Администрация и педагоги оперативно рассматривают предложения родителей и учитывают
при дальнейшей работе?
Полностью согласен
Затрудняюсь
Совершенно не согласен
На Ваш взгляд, в детском саду достаточно книг, пособий, детских журналов, методических
материалов для качественного педагогического процесса?
Полностью согласен
Затрудняюсь
Не согласен
Вам предоставляют возможность участвовать в управлении ДОО, вносить предложения по
улучшению работы детского сада?
Полностью согласен
Не согласен
Как Вы считаете, участок детского сада оснащен современным и разнообразным
оборудованием? Оно обеспечивает оптимальную двигательную активность
Полностью согласен
Не согласен
Как Вы считаете, детский сад оптимально оснащен техническим оборудованием:
мультимедийные устройства, музыкальными центрами, компьютерами, другой техникой?
Полностью согласен
Затрудняюсь ответить
153
103
12
57,1
38,4
4,5
144
90
34
53,7
33-6
12,7
131
38
48,9
14,2
75
139
28
51,9
86
32
67
25
95% опрошенных сказали, что порекомендовали наш детский сад друзьям и знакомым.
Вывод: результаты выполнения программ и технологий, проблемы, причины,
перспективы
Анализ работы ДОУ позволяет сделать вывод о том, что задачи, поставленные учреждением
в рамках образовательной программы и годового плана, выполнены. Разработаны: рабочие
программы педагогов ДОУ, соответствующие локальные акты.
В течение года систематически повышалась квалификация педагогических кадров ГБДОУ. В
целом, коллектив повысил свою компетенцию по проблеме введения ФГОС ДО, успешно
осваивают новые технологии в работе с детьми и родителями.
Наиболее успешными достижениями в работе коллектива можно считать: активное участие
коллектива в конкурсном движении района и города, организацию и проведение совместных
мероприятий с родителями; организацию совместной деятельности с детьми по физическому
развитию, работу по интеллектуальному развитию детей, работу по социальнокоммуникативному развитию.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
14
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
2. Педагогический коллектив ставит перед собой следующие годовые задачи на 202320234 учебный год и мероприятия по их реализации.
Задачи работы ГБДОУ д/с № 45
Приморского района
на 2023 - 2024 учебный год
Содействовать:
- повышению профессиональных качеств педагогов по образовательной области
«Социально – коммуникативное развитие». Совершенствованию работы в
детском саду по формированию у дошкольников трудовых навыков;
- совершенствованию
работы педагогов по
овладению
технологий
проектирования и моделирования педагогического процесса по реализации
комплексных задач речевого развития дошкольников;
- повышению эффективности формирования культуры здорового образа жизни,
здоровьесберегающего уклада учреждения, использования физической
культуры и спорта в сохранении и развитии здоровья детей;
- привлечению родительской общественности к жизни детского сада и группы
путём использования различных форм взаимодействия. Просвещению
родителей в вопросах духовно – нравственного и патриотического воспитания
детей.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
15
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Нормативно-правовое обеспечение деятельности ГБДОУ
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Название
Федеральный закон РФ от 29.12.2012г. N 273-ФЗ (редакция от 25.11.2013)
«Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Министерства просвещения РФ от 30 сентября 2022 г. № 874
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
(зарегистрированного в Минюсте РФ 14.11.2013г., №30384) с изменением, внесенным приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 8 ноября.2022 г. № 955
Приказ Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольного образования»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 13.01.2014г. N 8 «Об утверждении примерной
формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования» в
ред. Приказа Минпросвещения РФ от 10.11.2021 N 812
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028)
Санитарно-эпидемиологические требования - Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 (зарегистрировано Министерством
юстиции Российской Федерации 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573), действующим
до 1 января 2027 г.
Постановление Правительства РФ от 15 сентября 2020 г. N 1441 "Об утверждении Правил
оказания платных образовательных услуг"
Постановление Правительства РФ от 20 октября 2021 г. N 1802 "Об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет"
Приказ Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 г. № 196 “Об утверждении Порядка
проведения
аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность”
Материалы по методическому сопровождению реализуемых задач
(методическая литература, инновационная деятельность)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Название
«Концепция построения развивающей среды в ДОУ» под ред. В.А. Петровского (1993 г.)
Журнал контроля и оценки профессиональной деятельности педагогов ДОО. Н.Н. Гладышева,
А.А. Бойко- Волгоград: Учитель,2016г.
Введение ФГОС дошкольного образования: Разработка Образовательной программы ДОУ.М.Скрипторий 2003, 2014г.
Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО:
диагностический журнал/ Ю.А. Афонькина- Волгоград: Учитель,2016г.
Нормативное обеспечение дошкольного образования (с комментариями) /сост. В.А. Зебзеева- ТЦ
Сфера,2015г.
Цквитария Т.А. В помощь старшему воспитателю.Книга1: Планирование и контроль.- М.:ТЦ
Сфера,2015
Цквитария Т.А. В помощь старшему воспитателю.Книга2: Диагностика, предметнопространственная среда.-М.:ТЦ Сфера,2015
«Дошкольнику - об истории и культуре России», Г.Н. Данилина, Москава 2003г.
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников», М.Д.Маханева, Москва,
2009г.
Санкт-Петербург для малышей. Пособие по истории города. В.К.Дмитриев. - СПб.
Коронапринт, 2011.
11.
Детям о Санкт-Петербурге. Первое знакомство. Н.А.Гурьева.- СПб. Паритет, 2010
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
16
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Мы живем в России. Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова. – М.: «Издательство «Скрипторий
2003», 2013.
«Город на ладошке», Е.Н.Коробкова, Н.Г.Шейко, СПб 2012г.
«Развитие речи детей», Н.В.Новоторцева, «гринго», «Лайнер», 1995г.
Знакомство дошкольников с литературой.-М.: ТЦ Сфера, 2002
«Играем в сказку», О.А.Шорохова,Москва 2006г.
«Развитие связной речи дошкольников», И.Н. Лебедева, СПб 2009г.
«Учим детей общаться», Л.Б. Баряева, Л.В. лопатина,СПб, 2011г.
«Работа с родителями в ДОУ», И.О. Давыдова, Л.Г. Богославец, А.А. Майер,Москва,
2005г.
«Диагностика направленности ребенка на мир семьи», О.В. Дыбина, Москва, 2009г.
«Работа ДОУ с семьей», А.В. Козлова, Р.П.Дешеулина, Москва, 2009г.
«Работа детского сада с семьей», Л.Е. Осипова,2009г.
«Я – компетентный родитель», Л.В. Коломийченко, Москва 2013г.
«555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада», А.А. Майер, О.И.
Давыдова, Н.В. Воронина, Москва, 2011г.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
17
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Повышение квалификации и профессионального мастерства.
План повышения квалификации
КПК
Творческие группы
Воспитатели
«Школа молодого воспитателя»
Антипьева И.Н.
Горицкая Наталья Борисовна, Севастьянова Ольга Александровна
Артемьева Л.В.
Беликеева М.В.
«Педагог тьютер»
Баранова Н.В.
Семенова Екатерина Олеговна, Чумакова Юлия Андреевна, Иванова Наталия
Васильева Н.Д.
Юрьевн
Канюкова Н.С.
Кожина С.М.
"Создание плодотворной личностно- развивающей образовательной среды
Нарья Т.Н.
для детей раннего возраста в ДОУ"
Малышева А.С.
Холматова Алёна Федоровна, Соколинская Оксана Александровна
Сергадеева Н.В.
Соловьева Е.Е.
«Художественно-творческое экспериментирование - первые шаги к
Павлова Е.В.
развитию дизайн-деятельности дошкольников» Педагоги по художественноЧернова Е.Е
эстетическому развитию детей
Чумакова Ю.А.
Шафикова Айгуль Илгизовн, Горччевская Елена Викторовна, Павлова Елена
Валерьевна, Акимова Сабина Мейлудиновна, Севастьянова Ольга
Ст. воспитатель
Александровна, Беликеева Марина Васильевна, Баранова Наталья
Ткачева С.Г.
Владимировна
«Интеграция речевого и познавательного развития дошкольников в группах
компенсирующей направленности»
Нарья Т.Н., Смоленцева О.В., Антипьева Ирина Николаевна, Чернова Елена
Геннадьевна, Соловьева Елена Евгеньевна, Иванова Наталия Юрьевна,
Бровко Инна Николаевна
"Патриотическое воспитание дошкольников на основе культурных традиций
русского народа"
Цыгвинцева Ольга Анатольевна, Куценко Жанна Геннадиевна, Малышева
А.С., Севастьянова Ольга Александровна, Соколинская Оксана
Александровна
План аттестации педагогических работников
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ФИО
Антипьева Ирина
Николаевна
Баранова Наталья
Владимировна
Канюкова Надежда
Сергеевна
Романенко Ирина
Александровна
Селиверстова Мария
Юрьевна
Смоленцева Оксана
Валерьевна
Ткачева Светлана
Геннадьевна
должность
Срок
Заявленная
аттестации 5 категория
лет с:
воспитатель
В- 2.11.2018
высшая
22.09.2023
воспитатель
I – 25.04.2019
первая
25.02.2024
воспитатель
I – 19.04.2019
высшая
19.02.2024
воспитатель
I – 31.01.2019
первая
31.11.2023
воспитатель
I – 30.05.2019
первая
30.03.2024
воспитатель
I – 24.09.2019
первая
15.08.2024
старший
воспитатель
В– 25.04.2019
высшая
25.02.2024
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Срок
подачи
заявления
18
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Основное содержание работы на учебный год.
Август, сентябрь 2023
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
Оформление информационного уголка для родителей по теме «День знаний».
Пересмотреть зонирование и содержание материала в соответствии с возрастом
Оформить папки передвижки: по правилам дорожного движения и детскому
травматизму;
Дополнить и систематизировать материалы и игры на улучшение адаптации
Разработать памятки для педагогов:
- Инструментарий проведения педагогической диагностики развития детей 2 -7 лет.
Рекомендации для педагога по заполнению унифицированных карт развития.
Унифицированные формы наблюдения (Карта развития) в 5-и образовательных
областях в диапазоне от 2 до 7 лет (2-3, 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет)
- документация педагога
- самообразование педагогов
Разработать систему обратной связи.
Разработать анкеты, опросники для родителей и педагогов по итогам мероприятий.
Изготовление атрибутов для малоподвижных игр детям раннего возраста.
Дидактический материал (карточки) по теме "Инструменты симфонического
оркестра", "Народные инструменты"
Подбор
и
приобретение
методической
литературы,
диагностического
инструментария для диагностики детей, родителей и педагогов.
Диагностический материал (Материал для обследования речи и интеллекта)
О.Б. Иншакова «Альбом логопеда»
Пополнение, обновление диагностического материала для проведения
педагогического обследования детей с тяжелыми множественными нарушениями
развития.
Дыхательные тренажёры, игрушки, пособия для развития дыхания (свистки,
свистульки, дудочки, воздушные шары, «Мыльные пузыри», пёрышки, сухие
листочки, лепестки цветов и т.п.)
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Общее собрание ОУ № 1, Педагогический совет № 1. Установочный педсовет
«Планирование деятельности детского сада в новом учебном году с учетом ФГОС и
ФОП ДО»:
- анализ летней оздоровительной работы;
- рассмотрение задач, утверждение годового плана;
- утверждение учебного и календарного плана;
- утверждение рабочих программ педагогов;
- утверждение плана противодействия коррупции, выбор членов комиссии по
реализации антикоррупционной политики в ГБДОУ;
- утверждение состава экспертной комиссии по оценке результативности
педагогической деятельности и комиссии по распределению фонда надбавок и
доплат;
- выдвижение кандидатур в конфликтную комиссию;
- принятие локальных актов;
- утверждение перечня дополнительных (платных) образовательных услуг.
Рабочие совещания
- Проведение плановых инструктажей по охране жизни и здоровью детей, ОТ, ТБ,
на рабочем месте, по ПБ, электробезопасности, по обеспечению доступа
маломобильных групп.
- Провести инструктаж педагогов по правилам сбора обратной связи (родители)
- Организация платных услуг в 2023-2024 учебном году.
- Творческих групп, составление плана работы на учебный год
- Специалисты консультационного центра, составление плана работы на учебный
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
воспитатели групп
РВ и мл
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
Спичак.Е.Д.
Голубицкая Ю.С.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Спичак.Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Руководители
творческих гр.
19
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
год
Консультации
- «Функциональная грамотность в ДОУ»
- Наполнение центров активности и их возможности для развития
самостоятельности и детской инициативы.
- Индивидуальные: Методические рекомендации по разработке темы по
самообразованию
Заседание комиссий:
- антикоррупционной
- конфликтной
Составление режима дня, сетки занятий, графиков работы
Составление графика аттестации педагогических работников
Составление планов по самообразованию
Разработать календарные планы работы с детьми по группам
Составить перспективные календарные планы работы с семьями воспитанников
Конкурсы
Смотр-конкурс
- «Подготовка групп к новому учебному году» (ДОУ)
- Стенгазета «Как мы провели лето»
3. Общие мероприятия для детей
Канюкова Н.С.
Ткачева С.Г.
ответственный
Спичак.Е.Д.
Ткачева С.Г.
Ст. воспитатель
педагоги
воспитатели
педагоги
ст. воспитатели
педагоги
ст. воспитатели
воспитатели
муз. рук
воспитатели
- Всероссийский открытый урок
- Праздник «Здравствуй, детский сад!»
- Тематический «день грамотности»
- Тематическая неделя безопасности «Азбука безопасности» (3 неделя)
ответственный за
ПДД
4. Изучение состояния работы в ОО
Мониторинг достижений воспитанников на начало учебного года
Мониторинг доступности дошкольного образования
Мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников
образовательных организаций
Рейд комиссии по ОТ и ТБ осмотр оборудования игровых участков и спортивных
площадок
Предупредительный контроль
- соблюдение режима дня
Оперативный контроль:
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- перспективное планирование
- планирование работы с родителями, оформление информации на стенде
- документация (мониторинг, табель посещаемости)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «СКР» (формирование ОБП в
быту, социуме, природе)
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Планирование работы с социальными партнерами на учебный год, заключение
договоров о сотрудничестве.
Заключение договоров с родителями, компенсация части родительской платы
Оформление семейных портретов, сведений о родителях по итогам анкетирования,
анализ семей по социальным группам
Неделя дорожной безопасности (3 неделя)
Родительское собрание (общее) № 1 (орг. вопросы, доп.услуги, противодействие
коррупции, антитеррор, избрание членов конфл. комиссии)
Родительские собрания по группам
-Задачи на учебный год
- Меры профилактики дорожного травматизма
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
ст.воспитатели
ст.воспитатели
заведующий
Комиссия по ОТ
Спичак Е.Д.
Голубицкая Ю.С.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Заведующий,
ст.воспитатели
Спичак Е.Д.
Петрова Е.В.
воспитатели
ст.воспитатели
воспитатели
Спичак Е.Д.
Голубицкая Ю.С.
Ткачева С.Г.
воспитатели
20
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
- Антикоррупционная политика
- Безопасность
Опрос родителей на востребованность платных образовательных услуг
Родительский клуб «Здравствуй, детский сад!»
6. Административно-хозяйственная работа
Оперативное совещание по подготовке ДОУ к новому учебному году
Работа по благоустройству территории
Анализ маркировки мебели и подбора мебели в группах
Приказ об организации питания в ДОУ, назначение ответственных
все специалисты
заведующий
зам.зав по АХР
ст.воспитатель,
медсестра
заведующий
Октябрь 2023
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
Оформление информационного уголка «Личность формируется в семье» для
родителей
Чек-лист «эффективные формы работы с родителями»
Разработка и составление картотеки гимнастики для глаз для детей со сложными
дефектами развития.
Атрибуты для танца - ленты, осенние листья
Пополнение картотеки на развитие эмоционально-волевой сферы: игры,
упражнения, этюды.
Развитие слухового внимания
Звучащие игрушки: колокольчик, дудочка, свисток, погремушка, бубен, молоточек.
Подбор иллюстративного и наглядного материала (предметные картинки) по всем
лексическим темам
Подбор и составление картотеки пальчиковых игр для детей групп с ДЦП.
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Рабочее совещание
- Обсуждение сценариев осенних праздников
ППк
- в группе раннего возраста
- в группах компенсирующей направленности
Семинар
«Технологии речевого развития детей дошкольного возраста»
Консультации
- «Формируем у детей полезные привычки»
Питьевой режим и его соблюдение в детском саду и дома
- «РППС по духовно-нравственному патриотическому воспитанию детей»
- Алгоритм, как организовать педагогический марафон и преобразить среду в
группах (есть материал)
Конкурсы
- Конкурс «Веселые нотки» МО тема: «В гостях у праздника. Профессии»
- Квест- игра по ориентировке в пространстве «Искатели клада» ГБДОУ № 73
3. Общие мероприятия для детей
- «А ну-ка бабушки» к дню пожилых людей
- Досуги в группах «День отца» 13.10
- Осенние праздники
- Тематический день «День здоровья»
- Выставка творческих работ «Осенний натюрморт»
4. Изучение состояния работы в ОО
Анализ соответствия содержания рабочих программ групп ООП ДО
Анализ
комплектования
групп
общеразвивающей
направленности
с
использованием базы данных «Параграф»
Мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников
образовательных организаций;
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
воспитатели
муз. рук.
Ст.воспитатель
специалисты
Педагоги
Горинова А.И.
Цыгвинцева О.А.
Инструктор по
физкультуре
Муз.руководители
Педагоги
Муз.руководители
воспитатели
Заведующий,
ст.воспитатели
Заведующий,
документоведы
ст.воспитатель
21
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Предупредительный контроль:
- ведение документации на группе (журнал инструктажа воспитанников)
- соблюдение графика проветривания
- план работы музыкальных руководителей
Оперативный контроль:
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- выполнение режима прогулки
- КГН при одевании и раздевании
- планирование работы (планирование прогулок)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «ПР» (состояние цветов и
соответствие возрастной группе).
- организация и осуществление работы с родителями (обновление содержания
информационных стендов и инф. на сайте ДОУ, письменные консультации по ПДД)
- проведение родительских собраний (протоколы)
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г. Скиба
Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова Е.М.
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
ТБ на пищеблоке, работа с электроприборами, ТБ на прачечной.
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Памятка «Профилактика ОРВИ и гриппа» для родителей
Составление плана индивидуальной работы с неблагополучными семьями –
психолого-педагогическая поддержка детей и родителей (при необходимости)
День отца. Выпуск семейных газет «Мой папа - профессионал»
Консультация «Оздоровительные игры с природным материалом»
Работа с родителями по благоустройству территории.
Анкетирование «Духовно-нравственное воспитание детей»
Родительский клуб «Детство под угрозой» (Вредные мультфильмы)
6. Административно-хозяйственная работа
Инвентаризация основных средств. Списание малоценного имущества
Рейд по проверке соблюдения инструкций по ОТ
Осенний субботник
Подготовка ДОУ к зиме (инвентаризация и пополнение необходимого инвентаря)
Работа по заключению договоров на обслуживание учреждения по непрерывным
услугам
Работа по мониторингу закупок для нужд учреждения
Густилина М.В.
Воспитатели
Соловьева Н.А.
Скиба Е.С.
Скиба Е.С.
Ластова Е.В.
Скиба Е.С.
все сотрудники
Скиба Е.С.
Скиба Е.С.
Шарипова Е.М.
Скиба Е.С.
Ноябрь 2023
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
- анализ РППС по духовно-нравственному воспитанию детей
- обновление и пополнение игр ознакомлению с правилами дорожного движения
(д/и, п/и, с/р)
- подобрать и оформить рекомендации для родителей «Типичные случаи детского
травматизма и меры его предупреждения», «Ребенок в машине», «Профилактика
дорожно – транспортного травматизма в семье»
Пополнить методический кабинет
электронной картотекой игр по духовно-нравственному воспитанию
Разработка и составление картотеки спортивных досугов для детей старшего
дошкольного возраста, посвященного Дню Матери.
Изготовление шумовых инструментов из бросового материала.
Пополнение театрализованного уголка «Театр масок».
Развитии мышления, зрительного внимания, памяти.
1.Разрезные картинки различной конфигурации
(2, 3, 4 и более частей).
2.Сборные картинки – кубики (Кубики «Собери сказку»).
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ткачева С.Г.
Инструктор по
физкультуре
Керимова Н.Р.,
Голофаст И.В.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
22
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
3. Разборные игрушки: пирамидки, вкладыши.
4. Лото.
5. Счетные палочки.
6. Зашумлённые картинки.
7. Геометрический конструктор.
Подбор материалов для тактильных ощущений и восприятия: ящик всякой всячины
(предметы различной фактуры, тяжести, упругости, целые и состоящие из Машинина О.О.
отдельных частей)
Картотека материалов для автоматизации и дифференциации свистящих, шипящих,
сонорных звуков (слоги, слова, словосочетания, предложения, потешки,
Сергадеева Н.В.
чистоговорки, скороговорки, тексты).
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Педагогический совет № 2 «Семейные ценности как основа духовнонравственного патриотического воспитания дошкольников»
Вопросы:
значение духовно- нравственного патриотического воспитания дошкольников
подведение итогов анкетирования родителей «Духовно-нравственное
воспитание детей»
Спичак Е.Д.
анализ тематической проверки
Ткачева С.Г.
Соловьева Н.А.
семья и семейные ценности в воспитании дошкольника
современные
подходы
к
нравственно-патриотическому
воспитанию
дошкольников. «Как воспитать мальчика настоящим мужчиной»
деловая игра «Формирование семейных ценностей у дошкольников в
условиях ДОУ»
педагоги
Консультации
- «Как научить ребенка читать стихотворение с выражением» (круглый стол)
- «Организация работы по ПДД в детском саду»
Тренинги для педагогов:
Соловьева Н.А.
«Искусство читать стихи»;
Ткачева С.Г.
Алгоритм в самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста.
Голубицкая Ю.С.
Конкурсы
- «Танцевальный калейдоскоп» ГБДОУ № 77
- «Игротека специалиста» ГБДОУ №8, 49
- Конкурс мини-музея в ДОУ (по номинациям) ГБДОУ №69
педагоги
- Фестиваль-конкурс «Талантливый ребенок» при поддержке проекта
«Иммерсивная библиотека «Библиосад» ГБДОУ № 9
- Конкурс новогодней игрушки «Новогоднее чудо» (МО)
Открытые просмотры:
- Презентация центра речевого развития
воспитатели
3. Общие мероприятия с детьми
- Досуг «День народного единства»
- Викторина «Добрые слова» (средние, старшие, подготовительные группы)
- Фотоинсталяция «Мамы тоже были детьми», видео поздравления ко Дню муз.руководители
Матери
воспитатели
- Тематический день «День Государственного герба РФ»
- Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»
4. Изучение состояния работы в ОО
Мониторинг кадрового потенциала педагогов дополнительного образования
Заведующий
ст.воспитатли
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
23
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Предупредительный контроль
- КГН при умывании
- организация питания
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- соблюдение режима дня
- Планирование образовательной работы с детьми (формы работы в утренний
промежуток времени)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «ФР» (становление ценностей
ЗОЖ, овладение его элементарными нормами и правилами)
- Ведение документации на группе (ранний возраст, младшие группы)
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Выставка «Золотые руки наших мам»
Спортивные соревнования ко «Дню матери»
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для сюжетных игр.
Родительский клуб. Театрализованные игры в работе с детьми с ОВЗ.
6. Административно-хозяйственная работа
Работа по составлению локальных актов и нормативных документов.
Ведение учетно-отчетной документации по посещаемости детей, контроль
родительской платы.
Работа по оформлению ГБДОУ к Новому году
Работы по инвентаризации
Контроль готовности групп и других помещений к холодному периоду (утепление
окон, исправность фрамуг, форточек, шпингалетов)
Работа по заключению договоров на обслуживание учреждения по непрерывным
услугам
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Голубицкая Ю.С.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Воспитатели
Ткачева С.Г.
Керимова Н.Р.
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Спичак Е.Д.
Густилина М.В.
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Скиба Е.С.
Скиба Е.С.
Декабрь 2023
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
- Украсить группы к новогодним праздникам.
- Создание медиатеки по теме «Они прославили Россию».
Разработка и составление картотеки игр на развитие координации движений
мелких кистей рук для детей с нарушением опорно – двигательного аппарата
дошкольного возраста.
Атрибуты к музыкальным зимним подвижным играм, а также для создания
сказочного игрового образа (султанчики, снежки, метелки, мишура)
Для центра уединения и релаксации: подушки, зонт с лентами.
1. Игра «Футбол»
2.Картотека игр на развитие речевого дыхания.
Подбор материалов для слуховых ощущений и восприятия: магнитофонные
записи со звучанием дождя, ветра, голоса птиц, животных и др.
(соответствующие картинки)
Подбор и составление картотеки пальчиковых игр для детей групп со сложными
дефектами в развитии.
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Консультации
- «Формируем у детей полезные привычки. Правильная осанка»
- Формы работы с родителями (Семейные ценности)
Рабочие совещания
- техника безопасности при проведении массовых мероприятий (новогодние)
- обсуждение сценариев праздников
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ластова Е.В.
Голофаст И.В.
Керимолва Н.Р.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
Рязанова Ж.И.
Туранова К.А.
Заведующий,
ст.воспитатель
Зам по АХР
24
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Подача заявок на курсы повышения квалификации (на бюджетной основе).
Конкурсы:
- Смотр-конкурс «Зима в окно стучится: лучшее новогоднее оформление окон в
группе» (ДОУ)
- Электронный буклет «Профилактика заболеваний в зимний период»
- Конкурс детского творчества «Дорога и мы» (Китеж +)
- «В мире правил дорожного движения» для педагогов по предупреждению
детского дорожно-транспортного травматизма ГБДОУ №77
- Конкурс чтецов среди педагогов «Зимушка- зима» (ДОУ)
- «Новогодние фантазии» (НИИ СК)
- Участие в муниципальном конкурсе «Битва хоров»
Открытые просмотры:
- Формирование у воспитанников понятия традиции семьи в ходе
кратковременных образовательных практик.
3. Общие мероприятия с детьми
- Новогодние утренники (по графику)
- Тематический день «День героев Отечества» (9 декабря)
- Выставка детского творчества «Дорога и дети» (ДОУ)
4. Изучение состояния работы в ОО
Изучение организации оздоровительной работы в образовательных организациях,
реализующих программу дошкольного образования (фронтальный контроль)
Изучение деятельности ГБДОУ и ОДОД ГБОУ (форма 85-к).
Анализ заболеваемости
Подготовка федерального отчета по спортивному оснащению
Мониторинг организации предоставления консультативной помощи родителям,
обеспечивающим семейное образование детей
Предупредительный контроль
- наличие алгоритмов последовательности действий для организации
самостоятельной деятельности.
- готовность музыкального зала к проведению новогодних праздников
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- режим проветривания
- проведение закаливающих процедур (утренняя и бодрящая гимнастика);
- Материалы и оборудование для реализации ОО «Х-Э Р» (музыкальное развитие)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «С-КР» (усвоение норм и
ценностей, принятых в обществе; общение и взаимодействие ребенка со
взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности
собственных действий)
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Познавательная игра викторина для родителей и детей «Умный пешеход»
Привлечение родителей к сбору информации о людях, прославивших Россию в разное
время.
Совместное творчество по созданию атрибутов к новогодним праздникам.
Участие в выставке елочные игрушки своими руками
Родительский клуб. Значение музыкотерапии, использование в работе с детьми с
ОВЗ
6. Административно-хозяйственная работа
Составление графика отпусков
Работа по составлению нормативной документации
Работа по заключению договоров на обслуживание учреждения по непрерывным
услугам
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
ст.воспитатель
педагоги
педагоги
муз.руководители
воспитатели ОПД
Спичак Е.Д.
Густилина М.В.
Ст.воспитатель,
инстр. по ФК
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова С.Г.
Ластова Е.В.
Мочалкина Н.Н.
Малышева А.С.
воспитатели
Керимова Н.Р.
Спичак Е.Д.
Петрова Е.В.
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
Шарипова Е.М.
25
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Январь 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
- Анализ библиотечного фонда группы
- Обновление алгоритмов по составлению творческих рассказов.
Помочь педагогам в подготовке лектория для родителей о круге чтения ребенка и
задачах воспитания в каждой возрастной группе. Памятка
Подбор и составление картотеки подвижных и малоподвижных игр для детей
старшего дошкольного возраста на прогулке.
Музыкально-дидактические игры и пособия: нотное лото, нотный стан, лесенка,
геометрические фигуры для условного обозначения частей произведения и др. Эти
пособия используются для развития сенсорных музыкальных способностей,
знакомства с элементами нотной грамоты.
Подбор и приобретение дидактических игр на развитие внимание, мышления,
памяти.
1.Картотека по саливации.
2. Картотека упражнений для самомассажа.
3. Картотека упражнений для растягивания подъязычной связки.
Подбор материалов для кинестетических ощущений и восприятия: «шнуровки»,
«мягкий конструктор», «вкладыши», «почтовый ящик», «стукалочки» и др.
Атрибуты и оборудования для формирования мышления:
набор предметов-орудий: сачок, удочка, палочка с колечком, палочка с крючком,
палочка с вилкой и другие.
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Рабочее совещание:
- Инструктаж «Об охране жизни и здоровья в зимний период – лед, сосульки»
- по итогам проверки ОТ
Консультации:
- Круглый стол для педагогов «Воспитать патриота и гражданина»
- Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической
речи дошкольников
- «Гиперактивный ребёнок! Как быть?»
- «Воспитание дошкольников дисциплинированными пешеходами»
Конкурсы
- Фестиваль - конкурс «Вершина педагогического мастерства» ГБДОУ № 2, 31, 67
- «Хрустальная снежинка» ГБДОУ №52
- Конкурс красноречия «Золотая лира» ГБДОУ №64
- «Творчество без границ» (НИИ СК)
Открытые просмотры:
- Формы работы с родителями по формированию семейных ценностей.
3. Общие мероприятия для детей
воспитатели
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
заведующий,
зам.зав по АХР,
ст.воспитатель,
Соловьева Н.А.
Малышева А.С.
Борянова С.О.
Соловьева Н.А.
педагоги
педагоги
воспитатели
Муз.руководители
- Реализация детских игровых проектов «Каникулы в детском саду»
- Досуг «Прощание с елкой»
- Выставка макетов ко дню снятия блокады «Мы помним, мы гордимся»
- Мероприятия ко дню снятия блокады (старшие и подготов. гр)
Воспитатели ОПД 1
воспитатели
4. Изучение состояния работы в ОО
Перспектива развития ГБДОУ и ОДОД ГБОУ в 2023 – 2024 учебном году.
Изучение актуальности и полноты информации о рабочих программах воспитания
на официальных сайтах организаций
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
26
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Предупредительный контроль
- Создание условий по охране безопасности
- КГН при одевании и раздевании
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- планирование работы (план работы инструктора по ФК)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «С-КР» (формирование
позитивных установок к различным видам труда и творчества)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «ПР». Центр сенсорного
развития
- Ведение документации на группе (средние, старшие группы)
- Проведение консультаций для родителей.
- Рейд по ОТ и ТБ детей и сотрудников
Тематический контроль
- организация подвижных игр на прогулке
- самоанализ содержательной насыщенности РППС по формированию
фонематического слуха у дошкольников
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Выставка фоторабот «Красива русская зима»
Совместное мероприятие с родителями «Моя семья — моё богатство»
Сбор данных о предпочтениях родителей выпускников в выборе школы.
Родительский клуб. Нейропсихологические игры для развития ребёнка в
домашних условиях.
6. Административно-хозяйственная работа
Работа по составлению инструкций и обновлению инструктажей
Подготовка отчета за календарный год Ф-85К
Работа по заключению договоров на обслуживание учреждения
Работа по планированию и закупке товаров, с последующей корректировкой по
мере необходимости проведения закупок
Работа по мониторингу закупок для нужд учреждения
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова Е.М.
Ткачева С.Г.
воспитатели
Психолог,
дефектолог
Спичак Е.Д.
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
Шарипова Е.М.
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
Шарипова Е.М.
Скиба Е.С.
Февраль 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
Анализ РППС на предмет соответствия с-р игр возрасту
Оснащение атрибутами новой с-р игры (по выбору воспитателей)
Подбор и составление картотеки психогимнастики для детей старшего возраста.
Самодельные декорации для театрализованной деятельности, к утренникам.
Создание Лэпбука «Эмоции и чувства»
1.Дидактический материал для развития лексико-грамматических категорий по
лексическим темам (в папках).
2.Наборы сюжетных картинок для составления простых предложений (в папке).
3.Наглядный материал для составления рассказов по картине, по серии картин (в
папке).
4.Схемы для составления описательных рассказов.
Подбор материалов для зрительных ощущений и восприятия: игрушки ярких
цветов
Изготовление атрибутов для развития и совершенствования навыков связной речи у
детей с нарушением опорно – двигательного аппарата.
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Педагогический совет № 3. «Совершенствование форм работы по трудовому
воспитанию детей»
- Актуальность вопроса трудового воспитания.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ластова Е.В.
Муз. руковод.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
27
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
- Аналитическая справка по тематической проверке.
- Презентация по трудовому воспитанию.
- Деловая игра «Биржа педагогических идей»
- Решение педагогического совета.
Инструктаж «Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического
неблагополучия»
Конкурсы
- «Сказка за сказкой» тема «Сказки Бажова» ГБДОУ № 57, 22, 67
- «Умный совенок» (интеллектуальная игра для детей подгот.гр) ГБДОУ №66,
№81
- Конкурс чтецов «Петербургская мозаика» ГБДОУ №52
- Конкурс для педагогов раннего возраста «Время играть» авторские игры,
игровые пособия ГБДОУ №23
Открытые просмотры (взаимопосещения):
Занятий по ознакомлению с трудом взрослых
Форм работы с детьми по трудовой деятельности (вне занятий)
3. Общие мероприятия для детей
- День памяти А.С.Пушкина
- Выставка рисунков «На защите отечества»
- Досуг «Юные защитника»
- Тематический день «День родного языка»
4. Изучение состояния работы в ОО
Изучение
деятельности
психолого-педагогических
консилиумов
в
образовательных организациях района, реализующих программу дошкольного
образования (вторичный контроль)
Тематический контроль
«Трудовое воспитание дошкольников»
Предупредительный контроль
- выполнение режима прогулки
- индивидуальная работа с детьми
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- КГН при умывании (средние группы, ОПД)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «РР» (знакомство с книжной
культурой, детской литературой, понимания на слух текстов различных жанров
детской литературы)
- планирование различных форм речевой деятельности
- оформление и обновление информации в уголке для родителей
5. Работа с родителями и социальными партнерами
«Лучше папы друга нет» групповые мероприятия
«Широкая Масленица»
Оформление информационного бюллетеня «Расскажем детям о домашних
обязанностях».
Густилина М.В.
педагоги
Ткачева С.Г.
воспитатели
воспитатели.
муз.руководители
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Голубицкая Ю.С.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
воспитатели
творческая группа
Инструктор по
физкультуре
Родительский клуб «Игры, которые лечат»
6. Административно-хозяйственная работа
Анализ контингента на 2020 год, перспектива развития ДОУ в 2023/24 у.г.
заведующий,
ст.воспитатель
Март 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
Подобрать иллюстративный материал для фонематического слуха.
Подобрать сюжетные картинки для развития связной речи.
- Организация выездной библиотеки в холле детского сада для домашнего чтения
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ткачева С.Г.
воспитатели
28
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Разработка и составление картотеки тестовых заданий для диагностики детей
групп раннего возраста.
Музыкальные картинки к песням, в виде альбома или отдельные красочные
иллюстрации.
Пополнение
центра
развития
эмоциональной
сферы.
Изготовление
дидактического пособия «Часики настроений», «Зеркало настроений».
1.Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой
структуры слов у детей. М.: 1999.
2. Нищева Н.В.Система коррекционной работы в логопедической группе с
ОНР. - С.-Пб. «Детство-Пресс», 2004.
Пополнение картотеки игр на развитие психических процессов
Изготовление дидактических игр для детей со сложными дефектами в развитии:
Дидактическая игра «Бусы»;
- Дидактическая игра «Заплатка»;
- Дидактическая игра «Сравни и подбери».
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Рабочие совещания
- техника безопасности при проведении массовых мероприятий (8 марта,
масленица)
- обсуждение сценариев праздников
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.,
Голофаст И.В.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
Ткачева С.Г.
Муз.
руководители
Консультации
«Музыкальные жанры»
- «Формирование представлений дошкольников о труде и профессиях»
- Полезные привычки
«Дыхательные упражнения и гимнастика для глаз»
Конкурсы
- «Лучший огород на окне» (ДОУ)
- Фестиваль детского творчества «Журавушка». ГБДОУ № 29
- Конкурс чтецов «Разукрасим мир стихами» ГБДОУ № 84
- Фестиваль детских талантов и творческих идей «Минута славы» ГБДОУ № 28
- Конкурс «Игротека специалиста» ГБДОУ №8, №49
- «Народные промыслы России» (НИИ СК)
- Квест-игра «Путь к успеху» ГБДОУ №6
- «Умный совенок» (интеллектуальная игра для детей подготовительных к школе
групп) ГБДОУ № 81, ГБДОУ № 89
3. Общие мероприятия для детей
- Весенние утренники
- «Широкая Масленица»
- Фестиваль детского творчества «Журавушка». (район)
- День театра
- Квест-игра «Герои русских народных сказок»
4. Изучение состояния работы в ОО
Эффективность работы психолого-педагогических консилиумов
Анализ условий в группах ДОО для поддержки детской индивидуальности,
инициативы и развития творчества.
об исполнении законодательства о порядке проведения самообследования
образовательными организациями района
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Голофаст И.В.
педагоги
муз.руководитель
Ткачева С.Г.
Ст.воспитатели
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
29
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Предупредительный контроль
- выполнение правил внутреннего трудового распорядка
- ведение документации на группе (журнал инструктажа воспитанников)
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- соблюдение режима дня
- режим проветривания (РВ, мл гр, СД)
- организация совместной и самостоятельной д-ти в утренний период времени
- планирование образовательной работы с детьми (подготовительная группа)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «Х-Э развитие» в совместной и
самостоятельной конструктивной деятельности
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Опрос родителей на тему «Отдых на летних дачах», сбор заявок.
Фотоотчёт «Традиции нашей семьи»
«Родители у нас в гостях» тема встречи «Профессии наших родителей»
Привлечь родителей к участию в развлечениях, посвящённых Масленице.
Родительский клуб «Логоритмика»
6. Административно-хозяйственная работа
Работа по устранению обледенения на территории ДОУ
Работа по составлению новых локальных актов и нормативных документов
Проверка игровых комнат на предмет целостности.
Работа по мониторингу закупок для нужд учреждения
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова Е.М.
воспитатели
логопеды
Скиба Е.С.
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С,
Скиба Е.С.
Апрель 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
- создание игр для активизации речи детей
- пополнить картотеку дидактических игр по трудовому воспитанию согласно
возрасту.
Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?»
Изготовление атрибутов для развития и совершенствования навыков ходьбы
детям с нарушением опорно – двигательного аппарата.
Дидактическое пособие "Музыкальный акубик" для развития музыкальноритмического слуха, слуховое внимание и творчество (музыка из мультфильмов).
Пополнение центра коррекционно-развивающей работы: «Панно на тактильные
ощущения».
1. Электронная музыкальная игрушка «Изучаем звуки и буквы».
2. Музыка для логритмики.
Развиваем пальчики-развиваем речь (пополнение материала на развитие мелкой
моторики)
Подготовка тестового материала для обследования речи и интеллекта
дошкольников.
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Педагогический совет № 3 творческий «Фестиваль проектов»
Презентация опыта педагогов
Рабочее совещание
- Благоустройство территории ДОУ, субботник, рассада для цветников.
- Создание банка материалов для КЦ (речевое развитие ребенка в семье)
Посещение РМО воспитателями
Помощь педагогам по вопросам повышения квалификации
Открытые просмотры:
- День открытых дверей (все группы)
Консультации
- тренинг для педагогов коммуникативного навыка активного слушания
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.,
Голофаст И.В.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
Ст. воспитатель
педагоги
Спичак Е.Д.
Скиба Е.С.
Ткачева С.Г.
ст.воспитатель
ст.воспитатель
педагоги
Соловьева Н.А
30
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
- Полезные привычки «Позитивное общение»
- «Как смотреть с ребенком произведения живописи»
Конкурсы
- Лучший уголок по духовно-нравственному воспитанию в группе» (ДОУ)
- Конкурс чтецов «Тебе Россия посвящаем» ГБДОУ №1
- Фестиваль «Майский вальс» ГБДОУ №69
- Музыкальный конкурс «Мультфантазия ОДОД ГБДОУ №199
- «Талантливый ребенок» ГБДОУ 9 номинация «Я – исследователь»
- Квет-игра для педагогов «Петербурговедение в ДОУ» ГБДОУ № 6
- Квест игра «Всезнайка» ГБДОУ №6
- Квест игра проекта «Эколята - дошколята» «Дети Земли» ГБДОУ № 67
- «Веселые старты», посвященные Дню Космонавтики
- «Свиток памяти» (НИИ СК)
- «Славянский ключ» (НИИ СК)
- «Три сестры» (НИИ СК)
- «Окна Петербурга» (НИИ СК)
3. Общие мероприятия для детей
- Квест «Путешествие по сказкам» (младшие и средние группы)
- Детская конференция «Юный первооткрыватель: от простого к сложному»
ГБДОУ №64
- выставка детских рисунков «Славим День Победы»
4. Изучение состояния работы в ОО
Собеседование по работе ГБДОУ и ОДОД ГБОУ летом.
Анализ удовлетворенности родителями образовательной деятельностью ДОУ
Тематический контроль
- Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) детей
степенью предоставления образовательных услуг (управление №2 2017)
Предупредительный контроль
- соблюдение графика проветривания
- выполнение режима прогулки
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- организация питания (РВ, мл гр, СД)
- КГН при одевании и раздевании (РВ, мл, ср гр)
- планирование образовательной работы с детьми (вечерний период времени)
- Материалы и оборудование для реализации ОО «ПР». Центр ФЭМП
- ведение документации на группе (спец. группы)
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Сбор данных о дежурном детском саде на лето
Ярмарка педагогических идей (открытые занятия)
«Пасхальная ярмарка»
Помощь в организации мини-музея «Никто не забыт, ничто не забыто»
Анализ удовлетворенности родителями образовательной деятельностью ДОУ
«Наш участок краше всех» субботник
Родительский клуб «Игры по дороге домой»
6. Административно-хозяйственная работа
Работа по благоустройству территории
Подготовка сведений о комплектации ГБДОУ на сентябрь 2020
Весенний субботник
Списание малоценного имущества
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Стукалова Е.В.
педагоги
заведующий
ст. воспитатель
заведующий, ст.
воспитатель
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова Е.М.
воспитатели
ст. воспитатель
воспитатели
воспитатели
ст.воспитатель
воспитатели
Логопеды
Скиба Е.С.
заведующий,
ст.воспитатель
коллектив
Скиба Е.С.
31
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
Май 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
- подбор информации и организация консультации для родителей «Как рассказать
детям о ВОВ»
- систематизация и пополнение уголка «Наш город»
Пополнить методический кабинет
технологическими картами по развитию связной речи в разных возрастных
группах
Разработка и составление картотеки общеразвивающих упражнений на развитие
равновесия и координации движения для детей дошкольного возраста.
Мультимедийное оборудование (демонстрация различных инструментов и их
звучание)
Пополнение наглядно-дидактического материала.
1. Подборка мультимедийных презентаций по лексическим темам
2. Подборка мультимедийных презентаций по звукопроизношению.
Подбор и размещение материала для информационных стендов (Информация для
родителей)
Изготовление дидактических игр для детей со сложными дефектами в развитии:
- Дидактическая игра «Форма и цвет»;
- Дидактическая игра «Чудесный мешочек»;
- Дидактическая игра «Четвертый лишний»;
- Дидактическая игра «Что лишнее».
2. Организационно-педагогическая работа с кадрами
Педсовет № 5 Итоговый
- Выполнение решения педагогического совета № 3
- Обсудить результаты анализа уровня заболеваемости и посещаемости
- Заслушать отчет о выполнении годового плана и реализации годовых задач
- Обсудить и проанализировать творческие отчеты воспитателей
- Обсудить результаты анализа психологической готовности детей к обучению в
школе
- Обсудить проект годового плана на новый учебный год
- Обсудить проект организации летней оздоровительной работы
- Принять проект решения
Подведение итогов самообразования. Оценка и самооценка.
Составление годовых отчетов
Оформление материалов по реализованным проектам
Итоговые МП совещания в группе раннего возраста и коррекционных группах
Конкурсы:
- «Лучшая подготовка к летней оздоровительной работе» (ДОУ)
- Конкурс «Живи, танцуя» ГБДОУ № 68
- Фестиваль «Майский вальс» ГБДОУ №69
- «Моя прекрасная няня» ГБДОУ №64
- Фестиваль видеороликов «Семья- начало всех начал» ОДОД ГБДОУ №246
- Конкурс-фестиваль «Битва хоров» ГБДОУ № 77
- Конкурс методических разработок «С любовью к родному краю» ГБДОУ № 1
- Межрайонный конкурс Тико-моделирование» ГБДОУ №52
- Флэшмоб «Виват Санкт-Петербурн» ГБДОУ №73
- «Веселые старты» ко дню защиты детей
- «Мой Любимый город» (НИИ СК)
3. Общие мероприятия для детей
- «Навек запомни!» музыкальный праздник к 9 мая
- Викторина для старших дошкольников «Знай и люби правила дорожного
движения»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Керимова Н.Р.,
Голофаст И.В.
Соловьева Н.А.
Борянова С.О.
Иванова Н.Ю.
Машинина О.О.
Сергадеева Н.В.
Спичак Е.Д.
Густилина М.В.
Ткачева С.Г.
Соловьева Н.А.
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Рабочее совещание
Проведение инструктажей к летней оздоровительной работе
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
воспитатели
педагоги
ст.воспитатель
ст.воспитатель
ст.воспитатель
педагоги
муз.руководители
Голофаст И.В.
воспитатели
32
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
- Досуг ко дню рождения П.И.Чайковского
- праздник «Выпускной бал»
- Создание мини-музея «Никто не забыт, ничто не забыто»
- Викторина для старших дошкольников «Знай и люби правила дорожного
движения»
4. Изучение состояния работы в ОО
Анализ работы групп компенсирующей направленности ГБДОУ.
Мониторинг результативности деятельности консультативных центров по
оказанию помощи родителям, обеспечивающим семейное образование детей.
Мониторинг достижений воспитанников и состояние их здоровья на конец
учебного года.
Предупредительный контроль
- организация питания в ДОУ
- соблюдение питьевого режима
- оформление и обновление информации в уголке для родителей
Оперативный контроль
- санитарное состояние
- охрана жизни и здоровья
- КГН при умывании (ст и подгот гр)
- организация совместной и самостоятельной д-ти во второй половине дня.
- Создание условий для организации разнообразной деятельности детей на участке
ДОО.
- Проведение родительских собраний (протоколы)
Тематический контроль
Готовность детей 6-7 лет к обучению в школе
5. Работа с родителями и социальными партнерами
Фотовыставка «В нашей семье есть герой» (средняя – подготовит)
Консультация для родителей «Советы родителям будущих школьников»
(письменная)
Выставка работ «Облака плывут над Невой»
Родительское собрание (общее) для вновь поступающих детей
Выпуск детей в школу
Родительский клуб «Почтовый ящик» (Вопросы родителей и ответы
специалистов)
6. Административно-хозяйственная работа
Подготовка ГБДОУ к организации работы в летний период.
Селиверстова М.Ю.
Куценко Ж.Г.
Иванова Н.Ю.
Ткачева С.Г.
пед.коллектив
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
Скиба Е.С.
Густилина М.В.
Шарипова Е.М.
Педагог-психолог
Воспитатели
Спичак Е.Д.
муз.руководители
Специалисты
Скиба Е.С.
коллектив
Скиба Е.С.
Шарипова Е.М.
Скиба Е.С.
Работа по озеленению участков
Закупка материалов для ремонтных работ
Работа по подготовке к сдаче учреждения к отопительному сезону
Июнь 2024
Содержание работы
Ответственный
1. Организация развивающего пространства
Самоанализ РППС для организации деятельности детей летом «Сделай руками и
играй».
3. Организационно-педагогическая работа
Педагогическая диагностика и всесторонний анализ деятельности педагога
работать над темой самообразования
Конкурсы
Соревнования «Веселые старты», посвященные Дню защиты детей
3. Общие мероприятия для детей
Мероприятия, посвященные Дню защиты детей.
Игра «Форд Боярд»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
воспитатели
Ткачева С.Г.
Ластова Е.В.
Селиверстова М.Ю.
Куценко Ж.Г.
33
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
4. Изучение состояния работы в ОО
Анализ «Реализация условий для разнообразной деятельности на прогулочных
площадках» МО
Тематический контроль
- Проявление творчества детей и педагогов при создании условий для организации
разнообразной деятельности на участке ДОО.
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Спичак Елена Дмитриевна,
ЗАВЕДУЮЩИЙ
23.01.24 19:30 (MSK)
Спичак Е.Д.
Ткачева С.Г.
34
Сертификат A9AAF38EE78016F4B859EECE801A8D00
